Prieš daugelį metų man pasisekė aplankyti seminarą, kurį Dr Robert M. Miller atliko Naujojoje Zelandijoje Palmerstono šiaurėje. Jis kalbėjo apie savo spausdinimo mokymo techniką su naujagimiais kumeliukais ir mulais. Per savo ilgametę patirtį dirbdamas arkliu veterinarijos gydytoju, Milleris atrado, kad yra didelis skirtumas tarp suaugusių arklių, kuriuos jis susitiko, elgesio ir gimusių gyvūnų elgesį, kurį jis netrukus lankė ar dalyvavo ir gydė netrukus. Jis pažymėjo, kad žirgai, su kuriais jis buvo susidūręs nuo gimimo, suprato jį kaip bandos dalį, o ne kaip svetimą. Dažnai jie važinėdavo visoje lauke, kad pasveikintų Millerį, vos pamatę jį horizonte.
Po ilgo apmąstymo, kodėl kai kurie arkliukai su jais susiję taip skirtingai (tarsi jis yra šeimos narys), dr. Millerį sugebėjo sudėti galvosūkius kartu ir surado veiksnį, jungiančią visus gyvūnus - kiekvieno iš jų gimė žmogus. Remiantis šiuo atradimu, Milleris pradėjo planuoti tolesnius eksperimentus su kumelėmis. Jis pradėjo vykdyti tam tikras manipuliacijas su naujagimiais gyvūnais,tarsi jis ištyrė juos veterinarijos gydytojo vaidmeniu: pirštus naudoja jaustis ausyse, nosies perėjimas ir anuso plotas, taip imituojant temperatūros matavimo procesą.
Tariamas tokių eksperimentų sėkmė leido jam sukurti savo atspaudų techniką, kurią Milleris pradėjo naudoti savo veisimo programoje. Jis parodė mums vaizdo įrašus, kuriuose jis dirbo su pažįstamais gyvuliais nuo gimimo. Akivaizdų ryšį tarp jų buvo neįmanoma pastebėti. Jei jus domina arkliai (ar taip pat susisiekia su kitais gyvūnais), aš rekomenduosiu įsigyti "Western Rider" paskelbtą knygą "Imprint-training of newborn foals" (1991). Nepaisant to, kad knyga yra skirta arkliams, aš naudoju daugelį būdų, aprašytų mano šunyse, ir dabar juos pritaikau savo ožkoms. Tiesą sakant, laikas, praleistas su manimi per pirmąsias 24 valandas po gimdymo, buvo atidėtas spausdinant gyvulio smegenyse visą gyvenimą. Ožka laimingai pasveikino mane, kai aš atėjau į tvartą ir visiškai atsipalaidavau rankose, leidžianti man ką nors padaryti.
Po gimdymo procedūra
Norėdami pradėti spausdinimo procedūrą, jūs turite palaukti, kol ožys gims ir pradės vabzdžius.Kadangi Dr Miller dirba su arkliu, jau nekalbant apie tai, kad jis yra profesionalus veterinaras, jis daug geriau žino, kada pradėti spausdinti mokymus. Savo knygoje jis rekomenduoja prasidėti iškart po gimdymo, nenukeldamas kumelėms galimybės visiškai apipjaustyti kumelę. Aš norėčiau, kad gamta imtųsi jos ir lauktų, kol ožys leis sau veršį.
Nuvalykite sausu
Kai vaikas iš dalies lakuoja motina (bent jau galvos ir kaklo), galite pradėti ją nuvalyti rankšluosčiu. Tada pradėkite paliesti ir švelninti šias zonas rankomis, leidžiančią gyvūnui prisiminti savo kvapą. Nepamiršk ožkos, jei nori būti šalia veršio. Procese vaikas pradės ir nervins. Turite būti malonus ir nuolatinis.
Priklausomybę stimuliavimas
Nepavyko pernelyg daug nuvalyti liepsnų, tačiau priešingai, jų nepakanka. Jei leisite gyvūnui išvengti kontakto, vengdami rankų, šis elgesys bus nusodintas jo smegenyse. Tęskite liesti kubą, kol jis visiškai atsipalaiduoja ir nustoja atsparus.Idėja yra tai, kad gyvūnas pirmiausia jautėsi nepatogiai ir tada atsikratė šio jausmo žmogaus švelniosiomis rankomis. Tokia sąveika su jaunais ankstyvame etape atneš vaisių, kai jis bus visiškai išaugęs. Lengvai pripažinta žmogaus prielaida Dr. Milleris vadina "puoselėjimu", nors daugelis tai vadins "pateikimu".
Tai ypač svarbu auginant arklius, nes suaugę jie yra daug didesni nei ožkos. Jūsų santykiai priklausys nuo jų elgesio.
Desensibilizacija
Neskubėkite! Strokinga galva, nosis, ausys, pilvas ir plotas po uodega. Kruopščiai masažuojate visas kūno dalis, kol gyvūnas atsipalaiduoja, leidžiant ekspozicijai. Milleris pažymi, kad kumeliukų atveju trunka nuo 30 iki 100 kartų, bet aš sužinojau, kad situacija su vaikais yra daug paprastesnė. Esant pakankamai ištvermės man paėmė apie 10-20 kartų, mano ausis pasirodė esanti labiausiai problematiška vieta, į kurią priprasti. Dabar galiu sėdėti, labai susimąsčiusi ožkos ausyse, kurie mielai jas pakeičia. Ji net gali užmigti savo rankose ir visai nereaguoja, jei paliesiu jai savo uodegą arba ją nugalėsiu po juo.(ožiai, kuriuos nekenčia palies uodega!)
Mokymo tikslai
Pagrindinis užduotys spausdinti yra supaprastinti sąveiką su suaugusiu gyvūnu. Įsivaizduokite situaciją, kurioje norite išmesti šūvį, arba veterinaras turi išvalyti ausies kanalą ir į išangę įterpti termometrą. Norint, kad gyvūnas taptų "veterinarijos svajonė", reikalingas išankstinis darbas. Kai liepsnis jam pažįstamas, pradėkite įterpti burnos, nosies, ausų kanalo ir išangės pirštus. Jokiu būdu negalima pradėti procedūros su išvarža. Tai turėtų prasidėti galvą ir palaipsniui judėti žemyn.
Galūnės
Dabar galite dirbti su mažiau jautriomis sritimis. Įsitikinkite, kad nepaisoma pėdų, kojų, kirkšnių ir pilvo. Kaip minėta anksčiau, masažas ir geležis visose srityse, kol gyvūnas yra visiškai atsipalaidavęs. Ožkų kanopus reikia reguliariai pjauti (skirtingai nei arklys), todėl gyvūnas turi būti naudojamas manipuliuoti kojomis.
Leiskite savo motinai būti šalia kūdikio, kol dirbate su juo. Poveikis šioms sritims, tačiau mes leisime ožką lepėti ir maitinti kūdikį tarp kartų.Taigi abu gyvūnai greičiau nuramins. Šis procesas neturėtų būti priverstas, tai gali užtrukti kelias valandas ar kelias dienas.
Kitą dieną
Jiems yra tik 26 valandos, o vaikai jau mane pažįsta ir rankomis laisvai pasirenka. Siekiant sustiprinti poveikį, aš ir toliau valdysiu palietimus kiekvieną dieną, kai jauni žmonės augs.
Millerio darbas
Jo darbas su arkliu yra daug platesnis, nei aprašyta aukščiau, ir tai yra pagrįstų priežasčių. Arklių auginimas yra pats menas, todėl reikia daug daugiau pastangų nei aš praleidžiu ožkoms. Prašome ištirti knygą ir jo gyvenimo darbą, jei norite, kad jus domina imitracinis mokymas, taip pat, jei norite išbandyti savo arklius ar kitus gyvūnus. Nemanau, kad esu šios srities specialistas, aš ką tik pritaikiau kai kuriuos Millerio metodus mano darbui ūkyje ir gyvūnams, su kuriais bendrauju. Su dr. Milleriu, jūsų kiausas pasuks nuo ne kvailio veršelio į suaugusį gerai apmokytą žirgą!
